Après un an en maternelle, me voilà de retour au cycle 2. J’aurai une classe de CE1 pure à la rentrée 2023.

Lorsque l’on change d’école et de niveau, ce n’est pas toujours facile de savoir par quoi commencer. Je vais donc vous partager dans cet article toute mon organisation.

Par quoi commencer ? Je dirais qu’il y a beaucoup à faire mais qu’avec une bonne organisation, ça peut être rapide et efficace. J’ai démarré par me faire un planning de l’été à partir de ma to-do-list, avec les contraintes familiales et j’ai essayé de doser ce que je pouvais faire ou non dans la journée et/ou la soirée.

Ma To-Do-List pour une rentrée sereine

Mon planning de l’été

Le vendredi des vacances scolaires, j’ai été voir ma classe et j’ai déposé mes affaires de classe dans la salle à côté afin de pouvoir stocker car il n’était pas envisageable pour moi de toute garder à la maison. J’en ai profité pour mesurer ma future salle de classe ainsi que les tables et les meubles présents. Je trouve que pour se projeter, il est important de faire un plan d’aménagement de sa classe. Ça évite d’une de perdre du temps sur place et de deux de se rendre compte de ce que l’on peut y mettre !

Pour ma part, je travaille de façon flexible et la première chose que je fais, c’est retirer toutes les meubles inutiles et qui prennent beaucoup de places dans ma classe. J’ai commencé par enlever le bureau et je voulais mettre l’armoire dans un coin de la classe mais elle n’allait pas, alors, je l’ai sortie.

Voici des photos de ma classe avant, un plan en 3D sur le site Kozi Kaza, des photos après l’aménagement des meubles.

En parallèle de ce réaménagement de classe, j’ai aussi choisi mes méthodes pédagogiques et j’ai fait ma commande pour ma classe. Ce n’est jamais simple. Certains débutants. me demandent souvent : « Comment choisir ? » ! Je réponds souvent que pour débuter en tant qu’enseignant, il vaut mieux prendre du clé en main et quelque chose qui n’est pas spiralaire. Je déconseille les méthodes heuristiques et la méthode PICOT ainsi que Cap Maths. Mon deuxième conseil, ce serait de se rendre dans une librairie comme la Fnac ou Cultura par exemple et de feuilleter les guides pour voir s’ils peuvent vous correspondre. Dernier conseil, attention à ne pas vous perdre sur les blogs. Il y a des sites incontournables pour les débutants comme Charivari, Bout de gomme, Lutin Bazar, Maisquefaitlamaitresse, Sanléane, ce sont ceux qui m’ont le plus servi en tant que débutante les trois premières années. Il y a en a d’autres mais je ne pourrais pas tout écrire ici. Les réseaux sociaux se sont aussi beaucoup développés depuis 2020 et beaucoup d’enseignants partagent leur préparation de rentrée et leurs outils en donnant leur avis donc n’hésitez pas à aller faire un tour, ça peut également bien aider.

J’utilise également des applications numériques en classe même si je n’ai pas beaucoup de matériel en classe.

Klassly, pour communiquer avec les parents, pour partager des moments de vie de classe, pour partager les dates importantes, pour prendre rendez vous avec les parents et pour partager les devoirs en cas d’oublis.

Creadhoc for school que j’utilise énormément pour créer des jeux, des ateliers, des fiches d’exercices et mes fiches de préparations. J’utilise encore Canva pour certaines créations et pour les photos.

Lalilo pour l’apprentissage de la lecture, de la compréhension et l’étude de la langue. Plume pour la production d’écrits. Je vais l’utiliser pour la deuxième fois et la première fois, ça avait été un peu compliqué donc j’espère pouvoir l’utiliser plus régulièrement.

Lili à l’école pour la méditation, le yoga, l’improvisation et les arts, les débats philo mais aussi depuis cet été, le bien être des super-profs que j’adore !

Je vais tester cette année PonyTail, une application d’anglais. Je vous en parlerai sur les réseaux sociaux dans l’année.

Enfin, Alec education qui est un site internet avec des jeux de français et de mathématiques à destination des enfants de 4 à 10 ans.

Il est possible que j’en ajoute dans l’été car en un an, il y a eu des nouveautés que je n’ai pas eu le temps de regarder pour l’élémentaire. Il faut que je me mette à jour.

Après tous ces choix, les choses sérieuses commencent. J’ai débuté par l’emploi du temps. Avant de démarrer votre emploi du temps vous pouvez retrouver les horaires de chaque discipline sur le site du MEN ou sur Eduscol.

Pour rappel : Les enfants sont beaucoup plus performants le mardi et le jeudi. L’EPS est à privilégier en fin de journée et les enfants sont les plus attentifs entre 10h et 11h30 et de 15h à 16h30.

Mes choix : rituels avec réinvestissements en début de demi journée puis regroupement en groupe classe. Pour ce qui est de la période attention du matin, c’est un peu compliqué de ne pas travailler de façon intensive de 9h à 10h. Mais mon choix pédagogique de faire une séance de découverte une fois par semaine (je pense décaler déjà la séance de découverte au mardi comme j’ai mis la séance 1 de Graphèmo) et de travailler ensuite en ateliers avec un plan de travail permet aux enfants d’être mobiles en classe. Je sais déjà que mon emploi du temps sera à retravailler en cours de période mais c’est déjà une bonne base pour démarrer.

Il est temps de vous parler des programmations annuelles.

Pour rappel car la question m’est souvent posée, une programmation, c’est l’organisation des apprentissages dans le temps basée sur les programmes officiels (que l’on peut trouver sur le site du MEN ou sur eduscol). Pour revenir, au choix des méthodes, pensez à vérifier que les manuels choisis correspondent aux programmes.

Je te propose donc ma programmation. Attention, elle n’est pas parfaite, je dois encore ajouter des petites choses par rapport à mon projet annuel qui n’est pas complètement ficelé et elle se base sur les programmes mais aussi sur plusieurs méthodes que j’ai mixé. N’étant plus débutante, j’ai besoin de faire à ma sauce et je travaille beaucoup en ateliers et en plan de travail.

Après la programmation, viens la progression de la période 1 qui est la répartition des séquences basées sur le savoir à transmettre aux élèves en fonction de leurs acquis sur les semaines de la période.

Voici ma progression de la période 1 simplifiée.

Ma progression de période 1 très détaillée :

Pour terminer cet article, je vous partage une photo de mon cahier journal de la première semaine qui n’est pas détaillé car il se base sur ma progression qui elle, l’est ! J’utilise toujours le planner de Marina de chez Vuibert. Ce qui change, c’est que j’utilise la trame numérique sur open office qu’elle partage avec le QRcode en début de planner. N’hésitez pas à aller sur son compte Instagram où elle en parle.

Je partagerai aussi dans un autre article avant la rentrée scolaire, le diaporama que j’utilise en classe.